Ogólnopolski Projekt Edukacyjny III edycja
Założenia projektu:
Innowacyjne i pomysłowe
podejście do edukacji matematycznej
poprzez wielozmysłowe poznawanie świata liczb,
figur geometrycznych,
działań oraz zagadnień matematycznych.
PAŹDZIERNIK – MATEMATYKA
W PLENERZE
W tym miesiącu grupa „Mądre Sowy” brały udział w zabawie, do której potrzebne były kasztany oraz jesienne liście. Dzieci przeliczały kasztany schowane pod liśćmi i odgadywały, ile kasztanów brakuje.
LISTOPAD – ZABAWY Z KSZTAŁTEM
Dzieci w tym miesiącu miały wykonać obrazy z koła. Przedszkolaki wybrały jeden kolor koła, które miały zadanie wyciąć, a następnie dorysowywały dowolne elementy do konturu koła, tak by stanowiło ono część całego obrazu np. koło samochodu, twarz.
GRUDZIEŃ – SENSORYCZNA MATEMATYKA
Dzieci w tym miesiącu do przygotowania zabawy potrzebowały przezroczystego naczynia, makaronu oraz działań na kartce. Przedszkolaki z pomocą rąk odkrywały ukryte symbole i układały prawidłowe zapisy cyfrowe liczb.
STYCZEŃ – ZIMOWA GEOMETRIA
Dzieci w tym miesiącu
próbowały ulepić bałwana z piasku kinetycznego.
Podczas zabawy przeliczały kulki piaskowe,
próbowały porównywać ich wielkość, liczyły guziki i patyczki.
LUTY – MATEMATYCZNE CZARY – MARY
Dzieci w tym miesiącu potrzebowały ręcznika papierowego, flamastrów,
białego talerza oraz wodę.Przedszkolaki na ręcznikach papierowych rysowały
flamastrami kolorowe figury geometryczne, następnie ręcznik z rysunkiem zanurzały w wodzie i obserwowały, jak kolory z flamastrów rozpuszczają się w wodzie i rozchodzą po ręczniku, tworząc efekt „rozmycia”
